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“厚于德”，语出《周易》：“天行。右宰郧坎幌ⅰ、“地势坤，君子以厚德载物”。意思是：君子自励犹天之运行不息，学者立志尤须坚忍刚毅；君子接物，度量宽厚，犹大地之博，无所不载。我们以此为校训首句，意在强调必须将德育放在人才培养的首位。

    “敏于学”，语出《论语》：“敏而好学，不耻下问”，“敏于事而慎于言”，“君子欲讷于言而敏于行”。“敏”可有敏捷、敏锐之含义，即：行动敏捷地学习新知识、新技能；目光敏锐地遵循和运用规律、追求真理、勇于创新。我们以此为校训第二句，就是要求我们在大学中要刻苦地学习、审慎地思考、精细地辨析、坚定地实践，勤奋聪敏，知行合一。

    校训中“厚于德”倡导的是学会做人、品优德高、和谐乐群；“敏于学”倡导的是学会做事、奋发有为、与时俱进。其核心指向是：德才兼备、品学兼优。这既反映大学培养人的本质内涵，又体现素质教育对大学生的根本要求，同时也反映了中华文化价值观和闽西客家民德归厚、崇文重学的优良传统，和谐工整，自成一体，有出处、有底蕴、有特色。